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語言發展「遲緩」與「慢慢長大」是不一樣的喔!
身為家庭中的第一個孩子，三歲的小宇，總是備受寵愛，在家裡，爸媽為他規劃了專屬的遊戲區，讓小宇隨時都可以玩到他想要的玩具，這樣的似乎很好，但他總是-------------------不怎麼說話。
平時最多也只是說說「媽媽洗手」、「爸爸抱抱」、「我要吃飯」。一開始，媽媽有點擔心，但身邊的親友們都說男孩子可能只愛玩，不喜歡說話，長大一點就好了，慢慢的媽媽也接受了，想著不用擔心太多。漸漸地又過了半年。
語言表達似乎仍舊不多，但他卻越來越常鬧脾氣，媽媽不懂原因，害怕他哭鬧、覺得挫折，更加著急想滿足小宇的需要，換來只是常常把媽媽的東西打掉，推走，引發親子大戰。
語言的不利似乎造成了情緒問題。「是該讓專業介入了!」媽媽心想著
接觸到了語言治療師，從了解與語言遲緩，到如何增加生活中小宇的語言刺激及表達機會。老師要媽媽開始回家只嘗試課程中兩個方法，包括:
1. 常常向小宇介紹身邊事物，同時加入引導眼睛的注視。
2. 把玩具放到小宇看的見卻摸不到的地方，
小宇只有透過說出自己要的才能拿到玩具
這段練習開始並不順利，小宇不時就鬧脾氣，但在媽媽堅持，老師支持下，雙方合作下，媽媽在家庭中建立起了這樣的習慣，孩子也建立起「講話-有用」，可喜可賀的-----說話量竟也默默變多了
而這樣就夠了嗎? 當然不! .......
貪心一點..........把話變「長」，是下個階段的目標。
像是小宇常常喜歡看外面的動物，常常說「狗狗在跑」，老師就會接著「對，狗狗在房子外面跑」。當小宇拉著媽媽的手要拿東西，就問他：「你想要的是救護車還是消防車？」、「你要做甚麼？」，從選擇到填空、到對答，透過配合度與信心的增加，半年有成，看著小宇現在神采飛揚的說「跟阿嬤去市場遇到了同學然後發生甚麼事」，玩玩具還會跟爸媽說著自己和別人扮演的角色有甚麼任務，現在，可以跟同學與家人溝通順利。
一點點幫助對於孩子及家庭及未來，都有著莫大的助益，身為家長當發現孩子好像有些怪怪的，或許是真的多慮了，與其猜測，倒不如尋求專業諮詢，更可以確定孩子的發展、日常溝通技巧，進而增加孩子表達機會，同時增進親子溝通互動的方式，讓他們在人生起頭學習有更好的展翅空間。
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