有時候表現「害怕」，可以得到更多關注…

歲末年終幼兒園，表演活動更是滿檔..

晚會中，孩子台前滿室著老師，家長.......

 

無論跳的好不好，總是開開心心地盡情飛舞，

然而，總是有幾個孩子，怎麼都一動也不動，

儘管台下的父母熱情揮手，打招呼，鼓勵再三，反而............

更........僵.......了......................

 

回頭詢問老師，預演或是練習活動中表現雖然不到熱情奔放，

卻也能跟上班上的節奏，甚至台下有其他人觀看也都可以表現......

 

怎麼偏偏看到爸爸媽媽就變成這樣了呢?

恐懼的來源可能有很多，像是有不好的經驗，沒信心可以做好，或是對未知的想像.........

而其中有一種是.......................................................

「表現出來的恐懼」

 

這種「表現出恐懼」可以得到得到甚麼呢?

1.孩子可以不用做現在要做的事。

2.可以得到父母的注意力。

 

看起來像是刻意的，但其實不是....

 

一旦有大人在，且孩子知道大人可以看到他們恐懼的樣子,他們的表現就會大不相同。 孩子知道父母在的時候，他們開始哭泣或是表現出恐懼的樣子，父母會對孩子這個樣子投以更多關注，更會助長他們的恐懼…

 

「害怕的樣子」會越來越多....恐懼也會被養大很巨大

 

我們可以怎麼做呢?

1. 首先，不要急著否定他的感覺或行為，「你可以的」這句話不要說出口

2. 陪伴一起做他現在正在做的事，並慢慢「退場」，讓他表演給你看

3.多分享父母也知道他跟朋友相處的狀況，並給予鼓勵，例如:可以一起看預演的影片

4. 此外父母也可以在日常生活中做到多給孩子選擇的機會，以及增加孩子分享及共享孩子的成果的時光

 

感謝家長給我們這些機會，分享生活中也可能遭遇類似問題的其他家長，也歡迎家長們一起來繼續借力使力，讓孩子能有更好的成長!